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成人高考专升本大学语文复习二-1

时间:2015-09-09 作者:admin阅读:

 《冯谖客孟尝君》(泛读课文)

  《作家作品》

  战国策属于国别体史书。其整理者为西汉的刘向。

  《主旨》

  通过冯谖为孟尝君出谋划策,经营三窟,巩固政权的故事,赞扬了冯谖深谋远虑,有胆有识的政治才能,显示了多谋善断的策士在战国时期纵横捭阖的斗争中的重大作用,也暴露了战国时期统治阶级内部的矛盾斗争。

  《课文串讲》

  本文分为四部分。

  第一部分:1——2自然段。描写冯谖初为门客,弹剑唱歌,要鱼,要车,要求抚养老母。

  第二部分:3——5自然段。描写冯谖在薛地矫命焚券,为孟尝君“市义”。

  第三部分:6——8自然段。描写冯谖经营“三窟”。

  第四部分:9自然段。总结冯谖为孟尝君做出的巨大贡献。

  《疑难字句》

  左右以为君溅之,食以草具。左右认为孟尝君看不起他,就给他吃很差的饭。

  左右曰:“乃歌夫长铗归来者也。”这就是那个唱长铗回去吧的人。

  窃以为君市义。我私下认为是为你买了义。

  孟尝君曰:“食之比门下之客。”食物与门下其他客人一样。

  于是乘其车,揭其剑,过其友。揭:高举;过:拜访;

  孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。怪:奇怪;衣冠:穿好衣服;

  以何市而反?买了甚么东西回来?

  先生所为文市义者,乃今日见之。市义者:买的义。乃:才;

  《学习要点》

  了解冯谖为孟尝君市义行为中的民本思想。

  冯谖为孟尝君市义,求得百姓的拥护,巩固孟尝君的地位,在客观上减轻了百姓的负担,对百姓有一定好处的。这种行为含有“以民为本”的民本思想,在当时是有一定的积极意义的。

  冯谖的性格特征。

  深谋远虑,机智果敢,胆识超人。

  掌握先抑后扬的写作特点。

  先描写冯谖没有能力,没有本事,这是先抑;然后再描写他的超人的能力与本事,这是扬。

  《重点段落分析》

  孟尝君曰:“市义奈何?”——孟尝君不悦,曰:“诺,先生休矣。”

  表现冯谖深谋远虑,机智果敢,胆识超人的性格特征;

  通过对话描写,以及用孟尝君衬托方法;

  表现了民本思想。

  《李将军列传》(重点课文)

  《作家作品》

  司马迁西汉历史学家。

  《史记》1,我国第一部纪传体通史。

  2,共130篇。12本纪;10表,8书,30世家,70列传。

  《李将军列传》是一部人物传记。

  《主旨》

  本文通过记述西汉名将李广功勋卓着,却长期遭受压抑,最终被逼自杀的不幸遭遇,表达了作者对李广才略和人品的钦佩,对李广不幸遭遇的同情,也揭露了西汉朝廷赏罚不公,刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。

  《疑难词句》

  1,广家世世受射。受:传授;

  2,用善射杀首虏多。用:因为;首:首级;虏:俘获。

  3,未到匈奴陈二里所。陈:阵地;所:大约。

  4,程不识正部曲行伍营阵。正:整齐,严加约束。

  5,吏当广所失亡多。当:判决;失亡:损失,死亡;

  6,用此,其将兵数困辱。用此:因此;

  7,可数百里。可:大约。

  8,广军功自如,无赏。如:相当;

  9,东道少回远。少:稍微;回远:迂回,路远。

  10,军亡导,或失道。亡导:没有向导;或:同“惑”,迷惑。

  11,南绝幕。南:向南;绝:渡过;

  12,“急诣部,如书。”马上到右将军部队去,就像“命令”上写的。

  13,余睹李将军,恂恂如鄙人。诚恳谨慎的样子,就像乡下人一样。